Mein erstes Abenteuer: Die Odyssee der Oneiros

Vom eigentlichen Spielprinzip hat sich im Vergleich zum ersten Abenteuerbuch der Serie Mein erstes Abenteuer, weswegen ich hier einen Großteil des Berichts kopiere:

Bei der Serie Mein erstes Abenteuer können wir als Leser selber entscheiden, wie sich die Geschichte entwickelt und welchen Weg unser Held einschlägt.

Dies beginnt schon damit, dass wir uns für einen der drei verschiedenen Astronauten entscheiden. Unsere Wahl wird mithilfe eines Drehrades, genauso wie etwaige gefundene Gegenstände, welche uns in unserem Abteneuer helfen mithilfe von insgesamt 4 Drehscheiben festgehalten, welche jeweils in den Ecken des Buches zu sehen sind. Dank dieser Gegenstände und der verschiedenen Charaktere, erhält das Buch leichte Rollenspielanleihen.

Auf unserem Weg durch das Abenteuer haben wir in jedem Kapitel die Auswahl von 3 verschiedenen Pfaden, die wir beschreiten können. Dazu wird eine gedrittelte Seite umgeblättert und wir erfahren, was der von uns beschrittene Pfad für uns bereit hält. Je nachdem, ob wir die Voraussetzungen für den Pfad erfüllen, bekommen wir eine Belohnung, gehen leer aus oder erhalten im besten Fall Reperaturteile für unseren Roboterfreund. Letztere stellen die Plus-Punkte dar und beeinflussen damit das mögliche Ende unserer Abenteuerreise.

Nachdem ein Pfad beschritten wurde, wird wieder eine große DIN A4 Seite umgeblättert und wir befinden uns im nächsten Kapitel - ganz gleich welchen der Pfade wir im Vorfeld beschritten haben.

Die Texte sind hierbei eingängig und stimmungsvoll geschrieben. Wer ein bisschen Ahnung von Fantasy oder Rollenspiel hat, kommt mit den "Spiel"-Anleihen sehr gut zurecht. 

Gleichzeitig wird dieses "Wissen" aber nicht benötigt. Das Buch beruht durchaus auf ein "Ausprobieren und nochmal Lesen". Unsere Kinder haben sich mittlerweile die "perfekten Wege" gemerkt, um das perfekte Ende zu erreichen... wollen sie aber gar nicht immer, weil ihnen andere Story-Schnipsel besser gefallen ;-)

Und genau hier liegt noch eine weitere Stärke in dem Konzept. Wenn die Kinder bereits selber Lesen können, erkunden sie Schritt für Schritt ihre Abenteuerwelt. Aber auch, wenn noch vorgelesen wird, sind sie aktiv mit dabei und entscheiden sich - mal mehr, mal weniger sinnvoll - für den nächsten Schritt.

Am Ende des Abenteuers wird überprüft, wieviele Reperaturteile wir im Laufe des Abenteuers erhalten haben. Je mehr, desto besser, denn diese bestimmen, wie unsere Geschichte endet.

Um das Buch erneut zu Lesen und das Abenteuer damit nochmal zu spielen, werden alle Scheiben einfach wieder zurückgedreht und man kann direkt wieder loslegen.